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L’orientation

MàJ le : lundi 17 février 2014

L’orientation est un processus éducatif continu qui doit permettre à l’élève de se constituer un projet de vie personnel et professionnel.

Pendant les quatre années de Collège une approche éducative en orientation doit aider l’élève à développer méthodiquement sa faculté de choisir et à prendre en charge son propre avenir. A ces égards, le Ministère de l’Education Nationale met l’accent sur trois objectifs essentiels :

- 1° La connaissance du monde du travail et de ses professions,
- 2° La connaissance de soi et de ses capacités,
- 3° La mise en oeuvre d’un programme d’activités centrées sur la préparation des choix en orientation.

Des séquences adaptées à chaque classe ont été élaborées par le Service de Consultations Psychopédagogique de l’Enseignement Catholique. Les enseignants de la 6ème à la 3 ème s’inspirent de ces programmes. Les responsables de cycles prennent l’initiative de lancer et d’organiser les actions, relayés par les professeurs principaux, mais tous les professeurs sont concernés et participent à ce travail.
Il est fondamental que ces activités d’information et d’orientation soient perçues par tous comme faisant partie intégrante de l’action éducative et pédagogique de l’établissement au même titre que les activités scolaires et les disciplines d’enseignement.

Les parents participent à ces actions, notamment par le BDI, les opérations " carrières ", les conférences.

   
   
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